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O ensino de filosofia e o mistério da encruzilhada

Palabras clave:  Filisofía - misterio - cruce

Currículo:  Guilherme Lemos es doctorando del Programa de Posgrado en Educación de la UERJ (PROPED), texto producido para o projeto Tecendo Alternativas Curriculares Locais - Proped/UERJ. Profesor  de Filosofía del C.E. Dr. João Gomes de Mattos Sobrinho–Maricá-RJ, máster en Filosofia–UERJ-2001, participante del Grupo de Pesquisa Currículo: sujeitos, conhecimento e cultura do PROPEd/UERJ.

Resumo: Diz a sabedoria nagô que a encruzilhada suscita movimento e mistério, reino de Exu, o ponto de interseção de um feixe de caminhos, se traduz como o momento da escolha, seu ônus e seu bônus. A encruzilhada é o ambiente da aporia e da dialética, seara de Exu, nela todo sentido torna-se o contrário do esperado, todo não sentido ou objeto da não escolha se traduz como dúvida e angústia. Eis o mistério da encruzilhada: optar é sempre negar.

Resumen: Dice la sabiduría nagô que el cruce suscita movimiento y misterio, reino de Exu, el punto de intersección de un haz de caminos, se traduce  como el momento de la elección, sin encargo y sin bono. El cruce es el ambiente de dificultad y de la dialéctica, tierra de Exu, en ella todo sentido se torna el contrario de lo  esperado, todo el no sentido o objeto de la no opción se traduce como duda y angustia. Ahí el  misterio del cruce: optar es siempre negar.

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Sobre el texto:
Texto insertado en la revista Hispanista n^o 40

Informaciones bibliográficas: Lemos, Guilherme Augusto Rezende. O ensino de filosofia e o mistério da encruzilhada. In: Hispanista, n.  40[Internet] http://www.hispanista.com.br/revista/artigo307esp.htm

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