quixotemarca.jpg (3492 bytes)  

ARTÍCULO ON LINE

Para acceder al artículo, pulse el título

303

.      La paz a través de los textos literarios                                                  

  Nombre del Autor:      Magdalena Aguinaga Alfonso
                           magdalenaaguinaga@hotmail.com

Palabras clave:  Paz, diálogo, literatura. 

Currículo: Doctora en Literatura Española por la Universidad de Santiago de Compostela desde 1993 con una tesis sobre José María de Pereda. Líneas de investigación: autores del Realismo español. Actualmente Catedrática de Lengua y Literatura Española de Enseñanza Media en I.E.S. Carlos Casares de Vigo (Galicia, España). Asesora Técnica del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte de España de 2000 a 2006 en Canadá (York University en Toronto de 2000 a 2004 y Consultora de Español en el Departamento de Educación del Gobierno de Alberta en Edmonton (Canadá) de 2004 a 2006). Presidenta del DELE (Diploma del Español como Lengua Extranjera) en colaboración con el Instituto Cervantes de 2000 a 2004 en Toronto (Canadá).5 libros publicados y unos 50 artículos en revistas especializadas.  

Resumo: O desafio da educação e da cultura da paz é o de dar responsabilidade às pessoas para fazê-las  protagonistas de sua própria história como instrumentos de transformação que no impliquem na destruição ou  opressão alheia, e não transmitam intransigência, ódio e exclusão. A paz é a transformação criativa dos conflitos e suas palavras-chave são: o conhecimento, a imaginação, a compaixão, o diálogo, a solidariedade, a integração, a participação e a empatia. O direito à paz deve tomar corpo na educação de nossos alunos através da educação literária.

Resumen: El reto de la educación y de la cultura de la paz es el de dar responsabilidad a las personas para hacerlas protagonistas de su propia historia como instrumentos de transformación que no impliquen la destrucción u opresión ajena, y no transmitan intransigencia, odio y exclusión. La paz es la transformación creativa de los conflictos y sus palabras-clave son: el conocimiento, la imaginación, la compasión, el diálogo, la solidaridad, la integración, la participación y la empatía. El derecho a la paz debe tomar cuerpo en la educación de nuestros alumnos a través de la educación literaria.

Home-page: no disponible

Sobre el texto:
Texto insertado en la revista Hispanista no 40

Informaciones bibliográficas: Aguinaga Alfonso, Magdalena.  La paz a través de los textos literarios.  In: Hispanista, n. 40 [Internet] http://www.hispanista.com.br/revista/artigo303esp.htm

 

marcador1.gif (1653 bytes) H0ME marcador1.gif (1653 bytes)

PORTAL 

marcador1.gif (1653 bytes)

NÚMERO ACTUAL 

marcador1.gif (1653 bytes)

NÚMEROS ANTERIORES